那天看完129回来本来就想说说，结果却一直拖到今天。一觉睡起来无忧无虑，直接等着下午去上课就好。期末考试也比较近了。

我们当时参加129的时候，尤其是我大三带着小孩子们排练的时候，请的老师非常有特色，我们推荐的杂七杂八的歌一律都被否了。他说正是129合唱，是纪念129运动，那个时代的事情就要唱那个时代的歌曲，少跟我来你们那些什么情啊爱的。这就是个又红又专的活动。不过今天的129，已经明显有了很多变化。不知道是顺应时代的变革，还是原来的红色特色真的无法进行下去了？爱乐传习当然是个非常好的提议，倡导音乐之美也是对人性的教育。不过这也并不和129本身的内涵相矛盾。那我们为什么还需要129呢？有个某人说过，129就是折腾，折腾了大家才能认识，才能相互了解，成为朋友，是学院凝聚力得到大幅增强的有力途径。这也是个很fz的事实。那依我说，学校就选一个来专注的进行就好了，要么为了纪念129，我们依然又红又专的缅怀前辈，要么为了创造一次校内各个院系的大比拼，给他们一个展示学院综合实力的机会，亦是不错。

接下来这周我都被废掉了，把时间都花在了乒乓球和羽毛球上。可是我总是不是很明白，为什么从本科到现在，总是能遇到人跟我说，你打得挺不错，我们去参加什么比赛吧……接着我就被菜了回来了，于是我总是处在不断输球的循环中，比赛心理素质也不好，想打的球都打不出来。走出地厅和五四，阳光还总是很好，这时候也不来一点阴暗的天空……啊对，前段时间打dota都很挫。。。俨然成了一个典型的炮灰选手。一天收到了yao的明信片，鼓励我focus，真实非常不错的提议。yao啊我不是这学期什么都玩，没有focus，而是这学期很快就冷了，什么都还没玩成。现在开始要将专业转到网球去。

当了好人很不容易，当个好助教也不容易。这课就快结束了老师也不在，同学什么事情都找助教。有些东西帮吧也不是，不帮吧又不厚道，你说我为难谁自己也没啥好处，大家都开开心心上完课不是挺好的。通选课本来也没什么高要求，要是我老板的课看我不收拾你们……ms我也看到了不少炎凉世态，我估计上完课了也不会有几个小孩还会依然对我很客气，哈哈，这就是掌握着别人分数的强势么，老师们是不是到了学期末都有这样的拿刀随便挥舞的感觉。不过TA还是TA，我们的目标只是帮助同学们更好的学习，至少我这么认为，偶尔有点平常分掌握在我手上，我也不会忍心吝啬。

这就到了双蛋了，Double O！我又去蹭了学院的元旦晚会……我们几个组织者和主持人又管节目又唱节目的，非常的自high……久了不在大庭广众说话，人还是真会紧张。这我也早有预计，所以全当是一次锻炼了。这种娱乐圈的事情……

上次说完uniqueness，最近学统计比较疯狂，关于Statistics和diversity。统计学家非常的无趣，在他们的眼中，好像每一件事情都尽在掌握，因为他们都符合统计的大千世界规律，于是可以给出期望，给出区间，给出一些“一定”会出现的“可能结果”。就好像厂商的成长也可能是random walk，对厂商下一期成长的最好预期就是没成长，是0。产业中总有盈余有亏损，有人在不断壮大，有人在亏损退出，本是这样的情况，不过当我们都对未来的期望都演变成为枯燥的固定结果时，世界也就失去了surprise的欣喜。不可否认Statistics的强大，他在研究的也不是玄学，不过世界中更可爱的还是无与伦比的多样性。diversity为我们的生产生活带来精彩，正所谓“人生充满大起大落”（某人名言），个体所关注的世界即使经过无穷多期的变化，最终会趋向于可以预期的结果，我们仍然为中间不可预期的精彩而兴奋。是diversity在刺激我们的神经，而不是统计的无聊数据和规律。这一点，计量还相对较好，虽然目前我还学的非常少。至少计量经济学家研究structural change，研究拐点，强调可能出现的变化。老朱非常痛恨Chow test。不过如果Chow test检验出的结果是没有结构性转变，那么结果仍然是个surprise，充满了diversity的事件，令人感兴趣。

说到上面的区别，也正是这个偏好，使得我更加喜欢微观而不是计量。

最后送给好朋友们：2009更加顺利，心想事成哈