数学
老师：你在看什么呢？请你回答这道计算题。
学生：那天晚上，望着海洋，想了很久才想清楚。
老师：嗯，想清楚什么了？
学生：一加一是标准答案。

语文
老师：你在看什么呢？请你仿写‘当黑暗，笼罩着大地’。
学生：当黑夜 清晰过白昼。
老师：很好。
学生：当爱情，陪上了所有。
老师：可以了，你坐下吧。
学生：当理智，熬不过放纵。
老师：我无奈了……

英语
老师：你在看什么呢？请你造个英文句子。
学生：Let’s wake up in the mornings. Let’s go to bed at night. Let’s make hay in the big sunshine.
老师：Good!
学生：嘿嘿。

物理
老师：你在看什么呢？请你举一个关于物理的现象。
学生：有一束光，那瞬间，是什么痛得刺眼。
老师：是什么物理现象呢？
学生：光在均匀介质中沿直线传播。

化学
老师：你在看什么呢？请你来做这个试验吧！
学生：总假装很有把握，不准爱渗入生活
老师：等等！！那个不能放进去！！！（嘭的一声，一阵浓烟）
学生：才发现闯了祸
老师：你死定了！！！！！

美术
老师：你在看什么呢？请你赏评一下这幅画。（一个黑色的空洞）
学生：像个黑色漩涡。
老师：想法很独特嘛！那这个呢？（雨中景象）
学生：我 ，只看见 ，淡灰色的风景。

生物
老师：你在看什么呢？请你说明候鸟的特点
学生：我们都好，我们都是鸟，冬天飞向，南方的怀抱，一起筑巢。
老师：不错。

历史
老师：你在看什么呢？请你告诉大家，如果能到猿人时代你最想看见什么？
学生：穿过时光机器，我一定可以遇见你。循着钢琴声，找到你迷惑的神情。
老师：我？……
学生：不够高的身影，计算着与梦想的差距。看你努力奔跑，但是终点在哪里？
老师：无语……

地理
老师：你在看什么呢？请你根据这份气象图预测明天的天气
学生：未来总很神秘，有暴风雨，也有好天气。
老师：啊？暴风雨？我还想出去逛街呢。
学生：你曾经可以选择，轻易放弃。（别去啦）

体育
老师：你在看什么呢？开始比赛！各就各位——
学生：数到一数到二，变成我们俩。
老师：预备——跑！
学生：走到一走到二，走到有一段。
老师：你怎么还不起跑！！！
学生：你第一我第二，开始都这样。现在，轮到谁身上。（飞快跑了起来）

政治
老师：你在看什么呢？请你说一下你对这个故事的看法。
学生：空气中，呼吸都凝着，我让思考放空。
老师：？？？这是政治课！唉~~
学生：看你转身上楼，我知道，这就是答案了。（洋洋自得的坐了下来）

电脑
老师：你在看什么呢？请你操作一下我刚刚演示的技巧。
学生：我记得那年生日，也记得那一首歌，记得那片天空，最紧的右手，最暖的胸口。
老师：那你记不记得我刚才上的课呢？
学生：谁记得，谁忘了。想问为什么？我不再是你的快乐。
老师：你说不会不就完了。现在我们请另一位同学回答……

心理
老师：你在看什么呢？说说看，如果你学习不好会怎样想呢？
学生：谁比谁好，能差到多少，迟早都要，向上帝报到。
老师：你就没想过因为什么？努力改正？
学生：既然坏的，通通戒不掉，用力思考！
老师：人有时就是要有这种精神。
音乐
老师：你在看什么呢？请你对这首歌曲点评一下。
学生：生活的选择题，答案在风里。
老师：点评……
学生：生命的是非题。答案在雨里。
老师：我，想起了一首歌。对吧？

班主任
老师：你在看什么呢？听说你最近课上很妙语连珠嘛。
学生：夜的宁静，是时候好好反省，月的阴晴圆缺就像我的心。
老师：这么说你知道自己错在哪里了？
学生：自尊常常被人拖着，把爱都走曲折。
老师：我什么时候伤你自尊了？
学生：我该相信你很爱我。
老师：没错，我一向是对学生很好的。
学生：所以我，没有哭，没有说。
老师：……（把我给绕进去了）

 

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